Tematy zajęć
Lekcje i warsztaty przyrodnicze dla szkół i przedszkoli – Zielona Góra i woj. lubuskie.
Żywa Edukacja to lekcje, spotkania i wykłady przyrodnicze o tematyce dopasowanej do Odbiorcy.
Wśród oferowanych zajęć wyróżniają się:
1. Warsztaty i lekcje przyrodnicze.
2. Cykliczne spotkania przyrodnicze.
3. Prelekcje i wykłady przyrodnicze.
4. Spacery przyrodnicze i zajęcia na zewnątrz (outdoorowe).
5. Zajęcia przyrodnicze dopasowane do Waszych potrzeb.
Dlaczego Żywa Edukacja?
Wszystkie zajęcia prowadzi doktor biologii z kwalifikacjami pedagogicznymi, dorobkiem naukowym oraz w zakresie nauczania, ochrony przyrody i popularyzacji przyrodoznawstwa. Dzięki temu uczestnicy poznają przyrodę nie z podręcznika, ale z praktyki.
Zajęcia odbywają się w Waszej placówce/ wskazanym miejscu. Koszty dojazdu ustalane są indywidualnie.
Z racji lokalizacji głównym obszarem zajęć przyrodniczych jest Zielona Góra, okolice i województwo lubuskie.
Żywa Edukacja prowadziła jednak również lekcje, warsztaty i wykłady na terenie kraju daleko poza granicami regionu.
Kto jest odbiorcą?
Zajęcia dedykowane są dla każdej grupy wiekowej.
Warsztaty przyrodnicze, spotkania i prelekcje odbywają się najpowszechniej w przedszkolach i szkołach podstawowych.
W historii działalności Żywa Edukacja odwiedziła także klubiki dziecięce, żłobki, szkoły ponadpodstawowe, uczelnie, Ośrodki Doskonalenia Nauczycieli, instytucje kultury (szczególnie biblioteki), domy i kluby seniora, szkoły specjalne, świetlice, półkolonie, kolonie, obozy... Jak Widzisz, wiek nie stanowi granicy!
Jak zamówić lekcję? Sprawdź terminy!
Zadzwoń: 724 971 884
Napisz maila: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Napisz na portalu Facebook [kliknij]
Standardowe tematy zajęć dla dzieci, młodzieży i... dorosłych! Edukacja przyrodnicza nie ma granic!
| Lp. | Temat | Wiek | Dla kogo | Koszt (bez dojazdu) |
| 1. | Owady, nie robale. (W) | Każdy! | Grupa ok. 25 os. | 400 zł / godzina / grupa |
| 2. | Szychy, szyszki i szyszunie. (W) | Od 5 lat | Grupa ok. 25 os. | 350 zł / godzina / grupa |
| 3. | Strategie obronne zwierząt. (P) | Od I kl. SP | Grupa do 50 os. | 350 zł / godzina / grupa |
| 4. | Kto kogo się boi? Strach przed zwierzętami. (W) | Od 5 lat | Grupa ok. 25 os. | 400 zł / godzina / grupa |
| 5. | Świat karaczanów. (W) | Od 5 lat | Grupa ok. 25 os. | 400 zł / godzina / grupa |
| 6. | Aparat gryzący owada w elementach. (W) | Od VI kl. SP | Grupa ok. 25 os. | 500 zł / 2 h / grupa |
| 7. | Podstawy rozpinania owadów (W) | Od VI kl. SP | Grupa ok. 25 os. | 500 zł / 2 h / grupa |
| 8. | Twój zamówiony temat o owadach z udziałem żywych owadów. (W) | Każdy! | Grupa ok. 25 os. | 500 zł /godzina / grupa |
| 9. | Straszyki, czyli patyczaki i nie tylko! (W) | Każdy! | Grupa ok. 25 os. | 400 zł /godzina / grupa |
| 10. | Modliszki – nie trać głowy! (W) | Każdy! | Grupa ok. 25 os. | 400 zł /godzina / grupa |
| 11. | Prostoskrzydłe, czyli koniki polne, świerszcze i pasikoniki! (W) | Każdy! | Grupa ok. 25 os. | 400 zł /godzina / grupa |
| 12. | Spacer przyrodniczy. (S) | Każdy! | Grupa ok. 25 os. | koszt ustalany zależnie od trasy, czasu i miejsca |
| 13. | Kształty i liczby w przyrodzie. (W) | od 5 lat | Grupa ok. 25 os. | 250 zł /godzina / grupa |
Poniżej znajdziesz opisy zajęć z tabeli! Możesz też kliknąć tytuł w tabeli.
(W) - warsztat
(P) - prelekcja
(S) - spacer, zajęcia w terenie
Temat 1. Owady, nie robale.
Czas: ok. 60 minut.
Koszt: 400 zł (preferencyjna liczność grupy: do 25 osób, maksymalnie 30). koszt dojazdu zależy od lokalizacji i liczby grup
Przebieg:
1) Część edukacyjna teoretyczna: owad to nie robak, a już tym bardziej robal! Jak się nie pomylić? To tutaj czeka oświecenie! :D
2) pokaz żywych owadów i charakterystyka pokazywanych gatunków. Dobór gatunków jest zależny od aktualnego stanu posiadanych (konkretne gatunki i osobniki nadające się do zajęć) - stąd część gatunków ulega rotacji co zajęcia. Chętni mogą wziąć owady na ręce! :)
Zdjęcia z lekcji w przedszkolu w Zielonej Górze [proszę kliknąć]
do góry strony, hop!
Temat 2. Szychy, szyszki i szyszunie.
Czas: 45-60 min.
Koszt: 350 zł (preferencyjna liczność grupy: do 25 osób, maksymalnie 30). koszt dojazdu zależy od lokalizacji i liczby grup
Czy szyszki mogą być ciekawe? Jeszcze jak!
Czy każdy "iglak" to choinka? Po co szyszki i kto je tak objadł?!
Jakie są w dotyku różne szyszki - kłujące, miękkie, twarde?
Jak rozróżniać sosny, które drzewa mają igły połączone i jak?
Czy chodzenie boso po macie z pędami sosny to misja niemożliwa? ;)
kliknij zdjęcie
do góry strony, hop!
Temat 3. Strategie obronne zwierząt.
Czas trwania: 45-60 minut.
Koszt: 350 zł (za grupę; preferencyjna liczność grupy: do 25 osób, maksymalnie 50). koszt dojazdu zależy od lokalizacji i liczby grup
Grupa docelowa: uczniowie klas I-VIII oraz starsi uczestnicy.
Opis zajęć: Zajęcia prowadzone są w charakterze prezentacji multimedialnej wspomaganej zbiorami przyrodniczymi i żywymi okazami zwierząt, a poświęcone są rozmaitym zdolnościom zwierząt do unikania drapieżników i zapewnienia przeżycia. Mimikra, czyli m.in. udawanie jadowitych zwierząt przez zwierzęta pozbawione jadu, a dalej wydzielanie toksyn i lotnych substancji obronnych, ciało usiane włoskami i kolcami, czy niesamowity kamuflaż to jedynie wybrane przykłady strategii obronnych. Bogactwo świata zwierząt to swoisty wachlarz popisu ewolucji, procesu który towarzyszy i wymusza ciągły wyścig zbrojeń między drapieżnikiem i ofiarą.
do góry strony, hop!
Temat 4. Kto kogo się boi?
Czas trwania: 45-60 minut.
Koszt: 400 zł (za grupę; preferencyjna liczność grupy: do 25 osób, maksymalnie 30). koszt dojazdu zależy od lokalizacji i liczby grup
Grupa docelowa: od 5 lat.
Opis zajeć: Czy strach przed zwierzęciem jest naturalny? Czy dobrze jest bać się zwierząt? Kogo się boisz bardziej i dlaczego? Czy pająki są niebezpieczne? Jakie zwierzę jest najbardziej niebezpieczne, gdy wziąć pod uwagę wszystkie nam znane? Dlaczego się boimy? Kiedy strach jest dobry i kiedy zły?
Lekcja składa się z dwóch części:
1) rozmowy o strachu i potencjalnych niebezpieczeństwach w kontaktach ze zwierzętami,
2) pokaz żywych i wypreparowanych bezkręgowców w gablocie.
do góry strony, hop!
Temat 5. Świat karaczanów.
Czas: 45-60 min.
Koszt: 400 zł (preferencyjna liczność grupy: do 25 osób, maksymalnie 30). koszt dojazdu zależy od lokalizacji i liczby grup
Karaczany nie cieszą się dobrą sławą. Na ogół kojarzymy z nimi tzw. karaluchy - pospolicie nazywa się tak obce gatunki karaczanów chętnie bytujących w naszych mieszkaniach. Dzieje się tak dlatego, że nie są w stanie przetrwać zimy w naszym klimacie. Ta stara ewolucyjnie grupa owadów charakteryzuje się typową budową, ale też różnymi strategiami rozwoju, a dzięki swej liczności stanowią bardzo istotną bazę pokarmową dla wielu grup zwierząt. W Polsce zaś, o czym mało kto wie, występują dziko zadomki, niewielkie karaczany zamieszkujące nasze lasy, łąki i polany...
O tym i nie tylko dowiedzą się uczestnicy zajęć, w których udział biorą również żywe karaczany, które można wziąć na ręce (z wyjątkiem tych latających i drobnych, które łatwo mogłyby uciec ;), przyjrzeć im się z bliska i ocenić, czy faktycznie zasługują na swe złe imię!
do góry strony, hop!
Temat 6. Aparat gryzący owada w elementach.
Czas trwania: 120 minut.
Koszt: 500 zł (za grupę; preferencyjna liczność grupy: do 25 osób, maksymalnie 30). koszt dojazdu zależy od lokalizacji i liczby grup
Przebieg zajęć:
1) Uczeń otrzymuje karaczana (domyślne gatunki: karaczan turecki, blady lub zielony) zakonserowanego w alkoholu etylowym.
2) Na potrzeby zajęć uczeń otrzymuje szpilki entomologiczne.
3) Uczeń otrzymuje szkiełko podstawowe i nakrywkowe.
4) Prowadzący wprowadza uczniów w budowę aparatu gębowego gryzącego owadów.
5) Następnie uczeń samodzielnie preparuje aparat gębowy karaczana, rozkładając jego elementy na szkiełku podstawowym.
6) Prowadzący nanosi na szkiełko podstawowe kroplę balsamu kanadyjskiego lub solakrylu.
7) Uczeń rozkłada elementy aparatu gębowego w kropli balsamu/ solakrylu i zamyka szkiełkiem nakrywkowym.
8) Jeżeli placówka zapraszająca udostępni do zajęć mikroskopy stereoskopowe - uczeń ogląda swój preparat pod mikroskopem.
9) Wykonany preparat uczeń zabiera na pamiątkę.
do góry strony, hop!
Temat 7. Podstawy rozpinania owadów.
Czas trwania: 120 minut.
Koszt: 500 zł (za grupę). koszt dojazdu zależy od lokalizacji i liczby grup
Przebieg zajęć:
1) Prowadzący wprowadza uczniów w tematykę rozpinania owadów i podstawy muzealnictwa przyrodniczego.
2) Uczeń otrzymuje martwy okaz owada (np. karaczan zielony), podłoże (np. styropian) i szpilkę entomologiczną.
3) Zgodnie z instrukcją przedłożoną przez prowadzącego uczeń rozpina otrzymany okaz przy pomocy szpilek krawieckich.
4) Podsumowanie pracy uczniów.
Fachowo rozpina się owady za pomocą szpilek entomologicznych, różnych rozmiarów. Na zajęciach uczniowie rozpinają owady za pomocą szpilek krawieckich, które są po pierwsze znacznie tańsze, a po drugie łatwiej dostępne ("metoda domowa").
Wszystkie rozpięte owady zostają na pamiątkę do dyspozycji placówki lub uczniów.
do góry strony, hop!
Temat 8. Twój zamówiony temat z udziałem żywych owadów!
Czas trwania: ok. 60 min.
Koszt: 500 zł (za grupę). koszt dojazdu zależy od lokalizacji i liczby grup
Szukasz inspiracji? Sprawia Ci trudność omówienie owadów?
Chcesz urozmaicić lekcję? Twoi uczniowie wykazują szczególne zainteresowania?
Przygotowujesz uczniów do olimpiady, warsztatów, sprawdzianu?
Zróbmy to razem! Powiedz, czego Wam potrzeba i zrobimy to!
do góry strony, hop!
Temat 9. Straszyki, czyli patyczaki i nie tylko!
Czas trwania: ok. 60 min.
Koszt: 400 zł (za grupę). koszt dojazdu zależy od lokalizacji i liczby grup
Patyczaki cieszą się wielką popularnością, ale... czy wiesz, że patyczak patyczakowi nierówny?
Każdy patyczak to straszyk, co to oznacza?
Czy straszyki straszą?!
Czy patyczaki tańczą?
Co jedzą straszyki i jak nie dają się zjeść?
Czy patyczaki potrafią się bronić?
Zaproś nas (tak, będziemy z owadami), a poznacie odpowiedzi na te pytania!
do góry strony, hop!
Temat 10. Modliszki - nie trać głowy!
Czas trwania: ok. 60 min.
Koszt: 400 zł (za grupę). koszt dojazdu zależy od lokalizacji i liczby grup
Czy modliszka zawsze zjada głowę samca?!
Kto jest kuzynem modliszek?
Czy modliszki mają... źrenicę?
Czy modliszki mają kamuflaż?!
Czy modliszki potrafią latać?
Zaproś nas (tak, będziemy z owadami), a poznacie odpowiedzi na te pytania!
do góry strony, hop!
Temat 11. Prostoskrzydłe, czyli koniki polne, świerszcze i pasikoniki!
Czas trwania: ok. 60 min.
Koszt: 400 zł (za grupę). koszt dojazdu zależy od lokalizacji i liczby grup
Czy konik polny to inaczej pasikonik?
Jak i po co grają świerszcze?
Co łączy koniki polne, pasikoniki i świerszcze?
Co jedzą pasikoniki?
Kto ma długie czułki, a kto krótkie?
Zaproś nas (tak, będziemy z owadami), a poznacie odpowiedzi na te pytania!
do góry strony, hop!
Temat 12. Spacer przyrodniczy.
Czas trwania: Ty decydujesz!
Koszt: Wszystko zależy od skali! :) (za grupę).
Zdecydowanie warto wyjść i poznawać przyrodę z bliska, taką jaką jest!
Pokażmy Twoim podopiecznym lokalne pomniki przyrody, pomierzmy razem drzewa, porozmawiajmy o wartości przyrody lokalnej!
Odkrywajmy razem raz za razem, co w trawie piszczy, poszukajmy osobliwości przyrodniczych!
Zaprośmy urzędników, pokażmy walory przyrody, nim zapadną ważne decyzje!
Spacer z uczniami szkoły podstawowej, kliknij:
do góry strony, hop!
Temat 13. Kształty i liczby w przyrodzie.
Czas: 45-60 min.
Koszt: 250 zł (preferencyjna liczność grupy: do 25 osób, maksymalnie 30). koszt dojazdu zależy od lokalizacji i liczby grup
Dzieci od 5 lat.
---
Przyroda jest pełna kształtów i liczb. Warto ją pokazać na żywo, a dopiero potem w podręczniku.
Ile igieł połączonych jest u sosen? Ile odnóży ma owad, pająk i krocionóg? Jak zmierzyć obwód drzewa i czy każde drzewo może być pomnikiem przyrody? Ile płatków mają kwiaty? Jaką figurę przypominają komórki w plastrze pszczelim? Liście drzew też są bardzo różnorodne.
do góry strony, hop!
Dotarliście aż tutaj?
Pytasz, jakie jeszcze inne tematy Żywa Edukacja przeprowadza z dziećmi? Wszystko zależy od Waszych potrzeb!
Przedszkolaki miały okazję poznać świat ryb kostnoszkieletowych i chrzęstnoszkieletowych, mówiliśmy już o płazach, gadach i ptakach!
Chodziliśmy wśród lokalnych pomników przyrody, parków i lasów!
A gdy o owadach i robakach było za mało, spotykaliśmy się regularnie w roku szkolnym, aby jeszcze więcej mówić o: karaczanach, modliszkach, straszykach i nie tylko!
Prowadziliśmy badania, projekty i działania, współfinansowane ze środków jednostek samorządu terytorialnego!
I nadal to nie wszystko, bo przyroda jest nieograniczona, więc mówiliśmy też o hodowli i właściwym traktowaniu zwierząt, o opiece nad nimi, a nawet ochronie przyrody!
